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学校历史：
纽约大学艺术学院成立于1965年，是一所优秀的研究型大学提供严格的戏剧和电影音乐学院培训。学校迅速成为该国领先的艺术学校之一，在短短几年内创建了额外的舞蹈，戏剧设计和照明以及电影研究系。
本科戏剧系成立于1974年。成立ITP（互动电讯计划）（1979），戏剧写作系（1980），表演研究系（1980），研究生音乐剧写作课程（1981）而摄影和影像科（1982）。
1982年，Laurence A.和Preston Robert Tisch的礼物使得721百老汇的收购和翻新成为可能，为了表彰Tisches的慷慨，学校更名为Tisch艺术学院。
舞蹈和研究生音乐剧写作留在学校的第二大道111号的原址。1999年，Tisch艺术学院成立了艺术与公共政策系，随后于2003年成立了克莱夫戴维斯录制音乐学院。
2007年，Tisch亚洲艺术学院在新加坡成立，纽约大学在纽约市以外的第一个学位授予校园。电影艺术硕士学位是第一个提供。增加了其他节目：戏剧写作，动画和数字艺术（2008）和国际媒体制作（2010）。
2012年，纽约大学游戏中心成立。
今天，Tisch艺术学院在格林威治村的多个地点教育下一代故事讲述者，包括721 Broadway，111 Second Avenue，194 Mercer Street，665 Broadway，遍布市中心的各种表演音乐学院和 布鲁克林的2 Metrotech中心。Tisch教育还延伸到整个纽约大学全球网络，在阿布扎比，上海，伦敦和布拉格提供课程等。
学校环境：
位于纽约市，你可以穿过大桥去参加布鲁克林游戏中心的课程，也可以在该国最好的组织实习。纽约无法超越的文化生活将以无与伦比的方式为你的教育提供补充。从街道到公园，再到世界一流的机构，这个完整的大城市就是你的大学校园。
教师也是著名的专业艺术家和学者，他们致力于提供实践培训。这可以保证你的教育始终与你的领域相关。你会发现他们理解你需要知道什么，因为他们自己做，他们会引导你成为你的学科的主人；他们还会关注你的职业生涯，并在未来几年成为你在Tisch全球网络中的资源。
学生来自48个州，学校有39个国家的各种独特声音。学生接受纽约大学任何学校最严格的录取程序，教师会在学术历史、论文、作品集、写作样本、图像和表演方面考核，以确定是最有趣的人，学生有创造，发明，实验，生产，编写，编码，拍摄，分析，执行的能力，一旦你来到这里，你会遇到像你这样的其他人—对自己和周围世界充满好奇心的人。
本科
协作艺术、舞蹈、戏剧、开放艺术、表演研究、电影研究、Rita＆Burton Goldberg戏剧写作系、本科电影电视、互动媒体艺术（IMA）、纽约大学游戏中心、摄影与成像
研究生
艺术与公共政策、舞蹈、舞台与电影设计、毕业生代理、研究生音乐剧写作、表演研究、电影研究、研究生电影、Rita＆Burton Goldberg戏剧写作系、纽约大学游戏中心
Tisch艺术学院的入学是一个高度选择性的过程。申请人遵守严格的学术和艺术标准，并通过两部分的录取程序进行评估，其中包括提交共同申请和艺术评审。
SAT：2562
ACT：2838
托福： 100+
雅思：7.5+
本科：
官方成绩报告
为Steinhardt文化，教育和人类发展学院以及Tisch艺术学院的特定艺术项目申请者提供的试镜或作品集。
获得的学术学分的正式成绩单
英语语言测试
共同申请中报告及更新的成绩单
研究生：
获得的大学学位或参加两年或两年以上学校的学术成绩单副本。
来自学术，艺术或专业参考的两封推荐信
专业或艺术简历*
个人陈述*
此外，艺术政治，电影研究，动态图像存档和保存或表演研究课程的申请者还必须提交学术写作样本及其申请。
设计的学生预期应该购买绘图桌和基本美术用品。第二年和第三年的估计会进行艺术品供应。
电影制作学生必须支付每学期约879美元的实验室和设备保险费。那些作为学生项目主管的人可能会产生超出学校合理供应的生产成本（以摄像机，设备，库存，声场设施，后期制作室进行编辑和混音，处理和其他资源）。平均而言，估计额外费用如下：第一年$2,000至5,000美元; 第二年$ 5,000至$ 15,000;第三年$15,000
所有ITP（互动电信计划）学生必须每学期支付实验室和设备费。这笔费用包括ITP计算机设备和设备的全部使用。当学生开发自己的项目时，材料可能会产生额外费用。
—纽约大学的财务办公室
协作艺术
Collaborative Arts是Tisch开放艺术课程的一个创新学位，学生可以在这里获得各种艺术学科的实践培训。学生在表演，舞蹈，电影制作，设计，创意研究，新兴媒体和戏剧创作方面获得基础知识。所有类型的艺术家都进入学位课程，并且需要在他们感兴趣的领域内外培养技能，学习如何合作以及如何领导。
舞蹈
学士学位BFA和双学位硕士MFA/MA课程强调芭蕾舞和当代舞蹈技巧，同样重视表演和舞蹈。
戏剧
Tisch Drama致力于为学生提供艺术和知识诀窍，本科课程将严格的音乐学院培训与授权的学术课程相匹配。工作室课程向学生展示了不同的表演方式，音乐剧，制作，设计，戏剧管理和指导。通过探索各种创造性技术，而不是规定，学校相信学生将开发出最适合学生个人工作方式。
开放艺术
创意探索，发现和协作的场所，这是Tisch跨学科艺术实践和研究的所在地。Open Arts是纽约大学所有学生开设的表演，电影和新兴媒体以及数字艺术的广泛课程的所在地。开放艺术也是一个令人兴奋的新合作艺术学士学位的位置，该计划旨在强调多学科和跨学科的艺术实践和研究，重点是跨艺术合作的研究和实践。
表演研究
结合跨学科的一系列方法，包括女权主义和酷儿理论，批判性种族理论和其他分析模式，以及同样多样化的研究方法，表现研究为研究生和本科生提供了探索和批判性思考世界的方法。戏剧，表演艺术，舞蹈，声音/音乐，视觉和装置艺术，激进主义和在线，以及“日常生活”表演的表现力量。
电影研究
电影研究将磨练学生的批判性声音，培养训练有素的眼睛和耳朵，并对运动图像进行深入细致的分析。纽约大学电影研究系是该国最早致力于电影史，理论和美学的大学系之一。随着时间的推移，学校的重点已经扩展到包括广播电视，视频艺术和数字媒体。
戏剧写作
Rita&Burton Goldberg戏剧创作系在电影、戏剧和电视等方面对戏剧写作的所有领域的学生进行交叉训练。课程是实践性的：学生在第一学期开始写作课程。虽然以讲习班为导向，但文本分析是该专业的重要组成部分。
电影电视
课程旨在指导年轻艺术家的传统和创新，不断发展的媒体景观深深植根于视觉叙事
CLIVE DAVIS INSTITUTE OF RECORDED MUSIC
第一个也是唯一一个为记录音乐艺术学院提供专业商业和艺术培训的课程。学校目标是为学生提供必要的技能、商业、创意和知识，以便他们在不断发展的音乐行业中成为有远见的创意企业家。
IMA互动媒体艺术
其使命是探索通信技术的富有想象力的使用、 它们如何可以增强、改善、并为人们的生活带来喜悦和艺术。
纽约大学游戏中心
纽约大学游戏中心致力于将游戏作为一种文化形式和游戏设计作为创造性实践进行探索。我们培养下一代游戏设计师，开发人员，企业家和评论家，通过为高级奖学金和开创性工作创造环境来推进游戏领域。
摄影与成像
Tisch的摄影与影像学生学习如何在寻找自己的创造性声音的同时观察，思考和冒险。该计划以制作和理解图像为中心，为学生提供艺术课程的重点关注，同时要求广泛的文科基础。我们的部门拥有多种视角，主要工作在几乎所有模拟和数字照片制作和多媒体模式。
互动媒体艺术ITP
ITP是一个为期两年的研究生课程，其使命是探索通信技术的富有想象力的使用、 它们如何可以增强、改善、并为人们的生活带来喜悦和艺术。
我们为ITP提供硕士学位，并为我们的本科课程IMA（互动媒体艺术）提供学士学位！
纽约大学游戏中心
纽约大学游戏中心致力于将游戏作为一种文化形式和游戏设计作为创造性实践进行探索。我们培养下一代游戏设计师，开发人员，企业家和评论家，通过为高级奖学金和开创性工作创造环境来推进游戏领域。您可以作为本科生进行游戏设计的主要或次要，或者在我们的两年制研究生课程中获MFA。
艺术与公共政策
学校提供艺术政治的一年制硕士学位和本领域国际公认的领导者授课的本科生。学校严格探索批判理论与创作实践之间的相互作用。
舞蹈
提供舞蹈硕士和舞蹈教学硕士。这个高度创新的研究生课程结合了着名的音乐学院的舞蹈技巧，理论和作曲的深入学习，以及纽约市学校的表演和编舞机会以及学生教学安置。
舞台与电影设计
该课程旨在派样以戏剧，电影，歌剧，舞蹈和电视设计师为职业生涯的学生。是一个为期三年的美术硕士学位课程。
音乐剧写作
研究生音乐剧写作课程不仅仅是硕士学位; 它是一个合作者社区，致力于创造新音乐剧的不断发展的过程。
表演研究
表演无处不在，该课程研究它是如何运作的。致力于分析和研究各种文化法规，并了解它们如何产生有意义的变化。结合跨学科的一系列方法，包括女权主义和酷儿理论，批判性种族理论和其他分析模式，以及同样多样化的研究方法，表现研究为研究生和本科生提供了探索和批判性思考世界的方法。
电影研究
电影研究将磨练学生的批判性声音，培养训练有素的眼睛和耳朵，并对运动图像进行深入细致的分析。纽约大学电影研究系是该国最早致力于电影史，理论和美学的大学系之一。随着时间的推移，学校的重点已经扩展到包括广播电视，视频艺术和数字媒体。
研究生电影
电影课程3年制，旨在培养学生的电影故事艺术。学校专注于帮助作家/导演发展叙事声音和技术精湛技艺，以在电影中表达这种声音。学生通过在课堂上和课堂下进行学习，编写、指导、制作多部电影，拍摄和制作彼此的项目。
戏剧写作
Rita和Burton Goldberg戏剧创作系在电影，戏剧和电视等方面对戏剧写作的所有领域的学生进行交叉训练。
